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经济管理与法学院成功举办“智慧课程赋能教学创新” 工作坊
发布时间:2025-05-30 浏览次数:10

2025 年 5 月 29 日,湖北师范大学经济管理与法学院在人文楼 21A203会议室隆重举办“智慧课程赋能教学创新”工作坊。本次活动由经济管理与法学院与智慧树网联合主办,以“夯数智、提质量、强应用、注创新”为核心理念,聚焦人工智能智慧教育教学赋能教学创新。经济管理与法学院党委书记邓光君、副院长沈燕及青年教师出席活动,智慧树网湖北省区总经理邓华松出席活动,智慧树网课程团队全程提供专业支持与技术保障。

工作坊在热烈的氛围中拉开帷幕,邓光君代表学院对智慧树网团队的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。他指出,此次工作坊是学院推进教育教学数字化建设的重要举措,也是智慧树网在学院层面的首创活动。通过此次合作,双方将共同探索智慧课程建设与应用,推动数智技术与传统课堂的深度融合。此次工作坊的成功举办标志着学院在智慧教育领域迈出了重要一步,青年教师是推动教学创新的“先锋力量”,期待大家通过本次工作坊深化技术应用,赋能课堂改革,未来携手共绘智慧教育蓝图。


邓华松在发言中回顾了与湖北师范大学的合作历程,充分肯定了学院在智慧课程建设规划上的远见卓识。他表示,智慧树网将依托AI技术与智慧课程平台优势,为学院提供从课程设计、工具应用到运行评估的全链条支持,助力打造“金课”的智慧课程标杆。


本次工作坊以“专家引领+实操演练+成果共创”为主线,设置三大核心模块,系统解构智慧课程建设的全流程。

智慧课程构建:AI 赋能课程逻辑重构

智慧树网高级产品经理向孝园以 “AI 赋能智能化知识图谱构建” 为主题开启首场实操教学。她从政策背景切入,指出知识图谱是智慧课程的“数字骨架”,通过梳理章节逻辑、构建知识关系网络,可实现教学内容的结构化呈现与智能化应用。现场演示环节,她以“法学概论”课程为例,指导教师如何通过AI工具自动提取知识点、生成知识地图,并标注“概念—原理—案例”的层级关系。

在分组实践中,小组老师选取“财务管理”课程,现场梳理 “财务报表分析—财务指标计算—风险评估”的知识脉络,并利用AI 的语义分析功能自动生成关联关系。雷泽奎分享道:“通过知识图谱,可清晰展现知识点之间的逻辑闭环,帮助学生建立系统性认知,这对实践性强的经管类课程尤为重要。”

“智慧课程内容与教学设计完善” 环节,向孝园结合《行政管理学》等案例,深入解析 AI 在教学目标拆解、资源匹配、互动设计中的应用策略。小组现场展示了“电子政务”课程的优化方案:通过 AI 生成 “政策解读—系统操作—模拟审批”的三阶任务链,并嵌入智能问答模块实时解答学生疑问。戴欢欢表示:“这种‘AI 前置任务+教师深度引导’的模式,既能激发学生主动性,又能让教师聚焦高阶能力培养。”

工具实战应用:从技术体验到教学创新

智慧树网AI事业部陈书江带来 “智能教学工具全流程实操” 环节,重点介绍 AI 助手在备课、授课、评价中的核心功能。他演示了 AI生成教案、自动出题、学情分析等工具的操作流程,并指导教师现场完成“2 学时翻转课堂设计”任务。

本次工作坊为学院提供了“定制化工具包+专家智库”支持,助力实现“课程智能化、教学精准化、评价数据化”的平台。参会教师表示,本次工作坊不仅是技术培训,更是教育理念的革新,未来将以 AI 为“教学助手”,在课堂中践行“以学生为中心”的数智化教学。

青年博士教师团队表现活跃,利用AI生成 “合同纠纷案例库”,通过问题图谱设计“案情分析—法律适用—判决推理”的递进式任务;运用智能资源匹配系统,为“宏观经济学”课程自动生成不同难度的图表分析素材。本次年轻教师对技术敏感度高,能够快速将 AI 工具与学科特点结合,这种创新活力正是智慧课程建设的核心动力。

此次工作坊的成功举办,标志着经济管理与法学院在教育数字化转型中迈出关键一步。学院将持续深化智慧课程建设,积极探索信息技术与教育教学的深度融合,以创新驱动发展,不断提升人才培养质量。