2025年12月4日下午，智慧课程建设暨教学质量工程研讨会在人文楼203会议室顺利举行，本次研讨会由沈燕院长主持。

王小丹老师首先进行了系统梳理与分享。她以“教学项目的规划与申报”为主题，详细介绍了当前面向高校教师的国家级、省市级及校级教学改革研究项目、教学成果奖培育、一流课程申报、教材建设项目等主要类别。结合历年申报成功案例，清晰剖析了各类项目的申报重点、评审标准与材料准备关键。

赵贤利老师对学科竞赛的指导与培育进行了汇报。针对学院各类学科竞赛进行了说明，为在座教师勾勒出一幅清晰的职业发展与教学提升“路线图”，激发了大家参与教学研究与实践创新的热情。

王润老师就指导学科竞赛方面进行了分享。他以“三创赛”（全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛）等高水平学科竞赛为例，深入浅出地讲解了从赛事解读、团队组建、项目选题与培育，到商业计划书撰写、答辩技巧训练的全过程指导心得。

在智慧课程建设研讨环节，马文婧和徐玺两位老师从不同角度分享了实践与思考。马文婧老师结合自己的经历，分享了“建课”的体会。她谈到，智慧课程建设并非简单的技术叠加，而是教学理念、教学内容、教学方法与信息技术的深度融合。她重点分享了课程内容体系的重构、视频录制与剪辑的经验、线上线下混合式教学活动的设计，以及在此过程中遇到的挑战与应对之策，其坦诚而细致的分享引起了广泛共鸣。

徐玺老师以“智慧树”平台为例，为大家详细介绍了智慧课程建设的具体操作与资源利用。她演示了课程门户搭建、教学资源上传与管理、学习任务发布、线上互动工具使用、学情数据分析等功能，并对比了不同平台的特点。徐老师的介绍务实而具体，帮助老师们消除了技术畏难情绪，明晰了将课程“搬上”网络、实现智慧化教学管理的可行路径。

在沈燕院长的带动下，整场研讨会内容充实，节奏紧凑，现场交流氛围热烈。教师们积极参与互动研讨与会教师纷纷表示，此次研讨切合实际需求，既有政策与理念的高度，又有方法与案例的深度，为个人教学发展、竞赛指导与课程创新提供了宝贵的思路与启发。本次研讨会的成功举办，体现了我院对教师教学工作的高度重视，将进一步推动教育教学创新与人才培养质量的持续提升。